Chi
lavora in biblioteca si sente dire spesso:
"Che
fortuna! Chissa' quanti libri puoi leggere. Deve essere bello
trascorrere le giornate leggendo libri. Piacerebbe anche e me!".
Quasi sempre l'interlocutore sottintende inoltre, dopo"leggendo
libri", la parola
"gratis".
Il
mestiere di bibliotecaria/o, pero' e in tutta verita', non comporta
la possibilita' di leggere libri nelle ore di lavoro.
Premesso
che i libri non saltano da soli sugli scaffali in ordine casuale e
men che meno in schiera ben ordinata, nelle ore di lavoro in
biblioteca il bibliotecario o la bibliotecaria fanno altro. Eseguono
principalmente le seguenti operazioni (se non le eseguono si tratta
di bibliotecari negligenti o incompetenti):
- programmano l'aggiornamento dei fondi della loro biblioteca in relazione alla sua storia, alla sua specificita', ai suoi utenti reali e anche, forse soprattutto, ai potenziali;
- elaborano un piano degli acquisti che non comprendera' solo libri, ma anche periodici, film, musica;
- consapevoli degli spazi di accesso al sapere che web e digitali aprono, ne studiano le oppurtunita' reali e l'utilita' per la biblioteca in cui lavorano;
- catalogano e ordinano le raccolte con procedure coerenti e rigorose, che hanno anche la funzione di orientare i lettori e, se la biblioteca non e' di grandi dimensioni, di renderli autonomi nella ricerca e di accrescere le loro conoscenze in fatto di libri e lettura. Questo compito e' molto importante e direi fondamentale soprattutto nelle cittadine e nei paesi, che in Italia non sono pochi, nei quali non esistono librerie ben fornite e documentate. Ed e' ancora piu' importante se lo pensiamo rivolto ai bambini e ai ragazzi (Ricordate l'affermazione di Umberto Eco: vado in biblioteca non per cercare i libri che conosco, ma per trovarvi quelli che non conosco?);
- elaborano e aggiornano bibliografie su temi dibattuti, attuali, importanti, divertenti, curiosi, trascurati ma interessanti ecc.; le promuovono e le diffondono presso gli utenti;
- favoriscono il contatto dei lettori adulti e bambini con scrittori o esperti del libro, quando questo e' possibile (il limite a questo tipo di iniziativa di solito e' dato da mancanza di risorse economiche e, qualche volta, da inidoneita' degli spazi disponibili);
- comunicano la biblioteca e i suoi libri in modi adatti e finalizzati alle diverse tipologie (eta', professione, nazionalita', grado di istruzione, ecc.) dei cittadini che vivono sul territorio di competenza;
- registrano i prestiti, svolgono consulenza nei confronti di chi fa ricerche particolari (adesso si dice reference), illustrano le tipologie di cataloghi consultabili in sede oppure on line, le loro modalita' di funzionamento e potenzialita', indirizzano alle diverse sale e le sorvegliano se necessario, riproducono copie cartacee o digitali di pagine o documenti, rispondono a domande specifiche poste di persona, via posta elettronica, per telefono o altro; talvolta indirizzano pure le persone ad altri servizi come quelli sociali, le agenzie per il lavoro eccetera...;
- e molte altre cose, infine, come la timbratura, etichettatura, foderatura spolveratura e riparazione dei volumi; la verifica di quali volumi non siano restituiti, quali sottratti, quali danneggiati e usurati, in modo da prendere i provvedimenti necessari sia nei confronti dell'utenza che riguardo alla salvaguardia del patrimonio della biblioteca; come l'organizzazione e riorganizzazione degli spazi interni alla biblioteca sia in relazione ai documenti librari sia in relazione all'utenza; come la redazione e l'aggiornamento degli inventari.
Detto
questo e non detto cio' che di certo ho dimenticato, e' chiaro che il
bibliotecario, quando e' in servizio, non legge libri. O ne legge
quel che poco che basta a classificarli, quando nella biblioteca si
utilizza la CDD, oppure a elaborare uno o piu' soggetti coerenti con
il contenuto di ciascun testo: titolo, sottotitolo, indice,
prefazione, scheda editoriale, notizia sull'autore, qualche pagina
qua e la' se permangono dubbi.
Ma
la domanda di apertura si riferiva al leggere libri fuori dalla
biblioteca, a casa, al bar, sul tram, sul divano o a letto: puo' un
bibliotecario/a non leggere nulla o poco nel suo tempo libero? Certo
che no. Chi non ama la parola scritta, chi non ama leggere libri, chi
fatica a prenderne in mano almeno una dozzina l'anno, chi non si
ferma davanti alla vetrina di una libreria, chi non sbircia oltre la
porta di una biblioteca, chi non occhieggia curioso le bancarelle
degli usati non e' adatto al mestiere di bibliotecario/a (mi
piacerebbe poter dire che non e' adatto nemmeno a molti altri
mestieri e forse a nessuno, ma in questo, lo riconosco, sono di parte
e quindi faccio finta di non averlo detto e nemmeno pensato). Perche' quello del
bibliotecario/a e' un mestiere profondamente concettuale, in cui il
pensiero va esercitato, sollecitato, rinnovato, aperto. "Anche
solo per piazzare i libri sugli scaffali?" chiedera' qualcuno.
"Anche solo per per questo, o forse soprattutto per questo"
rispondo. Perche' chi non ama i libri come testimoni di vita, di
storia, di umanita', chi non ama leggerli, insomma, e averli tra le
mani ogni giorno, chi non ama comunicarli agli altri, al piu' alto
numero di persone a lui possibile, non potra' fare il
bibliotecario/a. Non ne avra' la competenza, l'entusiasmo e la
disponibilita', doti che ogni libro richiede, esige, pretende. Se no
ti casca in testa e ti fa male.
